Conference Specifics
ISBN:  978-0-9860419-7-6
Conf. Updates










 
29th IBIMA Conference
Vienna, Austria
3 - 4 May 2017 


   




             

Christophe Storaï, Laetitia Rinieri and Andréa Rezzi-Ceccarini,

   

       

                                                                                                                                                                           

Longtemps circonscrit à des cursus de formation de niveaux V et IV, souvent destiné à des élèves en échec scolaire, l'alternance écorne fondamentalement cette image d'Epinal et acquiert progressivement ses lettres de noblesse dans l'Enseignement Supérieur. Augmentant le taux moyen de réussite au diplôme préparé, garantissant une insertion professionnelle accrue, ce dispositif de formation s'avère représenter une voie d'excellence et une passerelle Vers l'emploi. L'alternance dans l'Enseignement Supérieur semble maintenir le cap dans un contexte économique et social funeste, notamment chez les jeunes diplômés. Les raisons d'un tel constat sont dans un premier temps pédagogiques (réussite au diplôme, major de promotions...), mais in fine, l'alternance tire son épingle du jeu sur le marché du travail en potentialisant conjointement l'insertion professionnelle, l'employabilité des diplômés et la sensibilisation à l'entrepreneuriat. Le CFA Universitaire en région Corse, en qualité de leader régional de l'alternance postbac (60% des effectifs en Corse), s'affirme ainsi comme un agent structurant de l'économie insulaire, dans la mesure ou près de 8000 entreprises insulaires devront être cédées dans les 10 prochaines années. Cette contribution s'évertue à mettre en lumière cette réalité en relatant le cas des diplômés du CFA Universitaire en région Corse.











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